This little light of mine. Villancicos 21-22

Actividades 19 de enero. Temporal Filomena. 2º de Primaria

MARTES, 19 de enero

Actividad 1: Escuchamos la canción de las notas musicales. 

    

         

Actividad 2: Ficha interactiva la escala musical 

La Escala Musical, una ficha interactiva de MarCasti2020
liveworksheets.com

Actividad 3: Compartimos los finales que los alumnos se inventaron sobre el corto de
"El Final", del Carnaval de los animales

Actividad 4: Acompañamiento con percusión corporal de la obra. “El Final” del Carnaval de los animales. Camille Saint-Saëns

            

Actividades Viernes 15. Temporal Filomena. 2º de Primaria

     AUDICIÓN

     Son muchos los autores que han tratado de contar con sus melodías diferentes historias o cuentos. Este es uno de esos casos en donde el autor Camille Saint-saëns trata de describir con la música cada uno de los animales que dan lugar al nombre de cada pieza, el elefante, el león, las gallinas... En este caso escucharemos "El Final" 

     ACTIVIDAD 1: Te propongo que escuches este fragmento de la obra, y mientras lo escuches intenta:

     *  descubrir que instrumentos escuchas

     *  inventar un final distinto para la historia¡¡¡¡a ver qué se te ocurre!!!!!

No hace falta que lo escribas, pero que no se te olvide y el próximo día nos lo cuentas en clase.

   ACTIVIDAD 2: Seguimos con las adivinanzas. En esta ficha interactiva tienes que adivinar de qué instrumento se está hablando y colocar cada dibujo en su lugar.

ACTIVIDAD 3. Para terminar y movernos un poquito vamos a aprender un baile: Jerusalema. Aquí te dejo los pasos, no te procupes si no te sale al principio ya que tenemos todo el mes para trabajarlo y esto es sólo la iniciación. 

Del 8 al 14 de junio.Recomendaciones Primaria.

     Esta semana la tarea es VOLUNTARIA y en esta ocasión os propongo UN RETO...

    ¿Seríais capaces de adivinar qué película Disney es, sólo escuchando su música????
    Pues...aquí lo dejo...

    Para decirme el número de aciertos USA EL FORMULARIO DE CONTACTO que está al pie de esta página ó mandame un mail a doremicole@gmail.com

     Y no te olvides de poner tu  nombre, curso y mail.
    A ver quién es el que más acierta de todo el cole. ¡¡¡¡¡Suerte!!!!

   

 

Del 25 al 31 de mayo. Recomendaciones 1º y 2º

    RECUERDA
     La semana que viene se acaba el plazo para entregar la ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN  de este trimestre. Actividad que mandé y  expliqué en la entrada anterior Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 1º y 2.

     Esta semana, la ACTIVIDAD es VOLUNTARIA.

     En la canción que os estáis preparando para la semana que viene,"Hay un barco en el fondo de la mar" aparecen un gran montón de objetos...y...¿qué pensaríais si os dijese que en ellos y en otros muchos también hay música?.

     Pues si, la música puede esconderse en casi cualquier lugar o cosa, pero para encontrarla necesitarás aprender a mirar con otros ojos, unos que conviertan los objetos en instrumentos por un día. ¿Te atreves a probar?

    Vamos a empezar a buscar... en la cocina, ¡¡¡GRAN FUENTE DE INSPIRACIÓN!!!!!, entre tus juguetes, en la caja de los hilos, en el revistero...te darás cuenta de que el sonido y la posibilidad de hacer música está en todas partes.

      Aquí van algunas ideas o ejemplos de cosas que puedes utilizar, aunque seguro que a ti se te ocurren muchas más.

       Espero que la búsqueda haya sido exitosa, y ahora... ¡¡¡te toca practicar!!!!

      Para empezar, un poquito de lectura, si quieres puedes ayudarte con el instrumento que has fabricado. Recuerda SOL= 1 golpe largo, LUNA= 2 golpes cortos y BEBÉ... en silencio.

        ¡¡¡Fenomenal, seguro que te ha salido muy bien!!!!!
        Ahora vamos a recordar algunas figuras que habíamos aprendido

Y vamos a volver a leer y tocar los ritmos pero usando las figuras musicales nuevas.

     Para terminar elige uno de los tres ritmos anteriores y después de haberlo estudiado bien, practica la canción"Hay un barco en el fondo de la mar " acompañandote con él,  así provechas para repasar bien la letra de la canción.
   

 
     SI TE APETECE puedes enviarme fotos o vídeos de los instrumentos y los ritmos que has hecho   a doremicole@gmail.com

      Si el archivo pesa mucho, puedes subirlo  al DRIVE de gmail, o enviarlo por we transfer compartiéndolo en esa  misma dirección de correo, doremicole@gmail.com
 

   

Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 1º y 2º

     ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN.  Vamos a ir aprendiendo una canción muy divertida en la que hay que tener mucha memoria y ser capaz de hablar pero que muy muy deprisa.

     Para que os la aprendáis mejor, tenéis que inventaros los gestos de cada uno de los objetos del barco que hay en el fondo del mar

     Recordad que los gestos no pueden ser muy largos ni complicados, ya que la canción va acumulando cosas y al final va muy deprisa.

    Esta actividad es la parte evaluable de la unidad. "La música y los cuentos" que vamos a trabajar a lo largo de este mes. Para que pueda calificarla, necesito que me mandéis un vídeo a los correos que se os han facilitado o al de este blog.

 Para que se tenga tiempo suficiente para prepararla (sin agobios y con tranquilidad) la fecha de entrega será la semana del 1 al 5 de JUNIO

     Para grabar el vídeo, ponte unos cascos para que sólo se oiga tu voz, o pon la música muy muy bajito, ya que con todos vuestros trabajos, haremos un vídeo de música.

El barco en el fondo de la mar

   
   

Del 27 de abril al 3 de mayo. Recomendaciones 1º y 2º

 
     Esta semana vamos a conocer un poquito a un compositor que se llamaba Tchaikovsky.
     A este compositor le gustaban mucho los cuentos por eso algunas de sus obras más importantes nos cuentan con música, preciosas historias.
     Te propongo que escuches un fragmento de una de sus obras más relevantes "El Cascanueces"en concreto "La danza del hada Golosina" y...después ¿Cómo te imaginas al hada Golosina y su reino? Puedes hacerme un dibujo y describirme lo que has dibujado.
                 Para empezar...pulsa aqui, 

y no te olvides de pasar de página, que hay más sorpresas.

      Para mandármelo, no te olvides de poner tu nombre, el curso y la asignatura, luego le haces una foto y lo envías a los correos de contacto que ya tienes o al correo de éste blog. 
                                                                 doremicole@gmail.com

 

Del 30 de marzo al 5 de abril. Recomendaciones 1º y 2º.

    Estimadas familias, ésta semana os propongo…CANTAR!!!!!…adjunto algunas sugerencias y propuestas para disfrutar de un ratito divertido.

Podéis disfrutar de un Cuento Clásico para cada día, como no, lleno de música y canciones:

     Os acordáis de la Canción: Bugui, bugui????

     A ver si podéis cantar y tocar a la vez. 

   Elige un ritmo adecuado a tu nivel y…Atrévete!!!!

Juego de manos Picapiedra: Nivel 1

Ritmo de vasos: Nivel 2

     También podéis repasar juegos de manos, y aprender alguno de cuando papá o mamá eran pequeños como tú

Kokoleoko: ritmo nivel 1.

Kokoleoko: ritmo nivel 2

                       y comprobar quién es el que mejor canta de toda la casa.

100 canciones Disney en español

Si estos Karaokes no os gustan, podéis buscar otros en internet, hay muchos y muy divertidos, importante es pasar un rato divertido cantando.

                     Otras propuestas.

• Podemos seguir disfrutando de un teatro de títeres, todos los días a las 10 de la mañana en Facebook con “Los titiriteros de Binefar”.
• Repasar las canciones, bailes y ritmos aprendidos en estas semanas,
• También podemos inventarnos bailes y ritmos con canciones que ya nos sepamos

     Lo más importante es que durante estos días, no se abandone el hábito de escuchar música y disfrutar con ella, en la manera en la que nos sea posible, bailando, cantando, jugando o tocando, y aprovechar que estamos juntos en casa para hacerlo en familia.

Del 23 al 29 de marzo. Recomendaciones Infantil, 1º y 2º.

       Muestra percusión corporal

     La percusión corporal es uno de los instrumentos más divertidos y fáciles de transportar porque siempre va con nosotros y a veces, los músicos hasta parece que bailan. Mira todo lo que se puedellegar a hacer. 

    

     Los juegos de manos, ayudan a trabajar la coordinación, el ritmo y el lenguaje, mientras nos hacen pasar un rato divertido, todos conocemos un montón de juegos de palmas, quizás es el momento de recordarlos y recuperar alguno de ellos para enseñárselos a nuestros enanos.

    Juego de manos Picapiedra:Reto: ¿Quién lo hará más deprisa?

      Kokoleoko: ritmo nivel 1.

     Kokoleoko: ritmo nivel 2

Aquí os dejo la canción para que la podáis practicar. Canción Kokoleoko:

     Para los más atrevidos y avanzados podemos sumarle a la percusión corporal algunos utensilios que tenemos por casa, y hacemos “percusión de cocina”, podemos usar cubiertos de madera o vasos…recordad, primero lo hacemos despacito y luego vamos ganando velocidad

                     Otras propuestas.

·     Podemos seguir disfrutando de un teatro de títeres, todos los días a las 10 de la mañana en Facebook con “Los titiriteros de Binéfar”

·     Repasar las canciones y bailes de la semana pasada

·     También podemos inventarnos bailes y ritmos con canciones que ya nos sepamos ¿Te atreves?

Del 16 al 22 de marzo.Recomendaciones 1º y 2º.

    Estimadas familias, a continuación, adjunto algunas sugerencias y propuestas para continuar con el trabajo que estábamos desarrollando desde el aula de música, antes de la suspensión de las clases.

      Lo más importante es que durante estos días,

no se abandone el hábito de escuchar música y disfrutar con ella, en la manera en la que nos sea posible, bailando, cantando, jugando o tocando, y aprovechar que estamos juntos en casa para hacerlo en familia.

     Bugui-bugui. Para aprender, cantar y bailar con los papás 

                           

                      
            Podéis disfrutar de la Película infantil: Ballerina

          

             y comprobar quién es el que mejor baila de toda la casa.

               16 coreografías Just Dance para niños

                     Otras propuestas. Si queréis empezar bien el día, a las 10 de la mañana, en Facebook, todos los días, “Los titiriteros de Binéfar” hacen un pequeño espectáculo, en el que relacionan una canción con un cuento. Es cortito y divertido, y si no lo puedes ver a esa hora, lo dejan en su página para que lo disfrutes cuando quieras. 

                  Sólo tienes que buscar en Facebook “Los titiriteros de Binéfar”