Santa Claus is coming to town. Villancico 21-22

Actividades 25 de marzo. 6º de Primaria

     

     Buenos dias a todos, para hoy vamos a hacer dos fichas muy sencillitas, para terminar el trimestre. L Ánimo que ya es el último empujoncito antes de las vacaciones.

1º-  Actividad de repaso. La voz.

6º La voz, tipos de voces y agrupaciones vocales., una ficha interactiva de VeronicaPenalva
liveworksheets.com

2º- Discriminación auditiva

Intrumentos musicales 3, una ficha interactiva de ProfeFelix
liveworksheets.com

Recuerdo que las fichas me las podéis mandar al correo doremicole@gmail.com una vez que las hayáis finalizado.

Actividades Miércoles 13. Temporal Filomena.6º de Primaria.

         Como ya se acerca el día de la paz, qué mejor que esa temática: La paz, el respeto, la amistad como fuente de inspiración.

Actividad 1: Como ya sabéis en clase estamos trabajando la voz, por ello en esta ocasión vamos a  jugar con ella haciendo un rap.

         Pasos a seguir

·       Escuchamos la base

https://go.ivoox.com/rf/63806668

·       Tema del rap: La paz.

Con esta temática hacemos una lluvia de palabras, escribimos todas las palabras que se nos ocurran relacionadas con la paz, la amistad, el respeto…

·       Iniciamos la creación de unas rimas con algunas de las palabras que hemos puesto. Intentamos que esas rimas “entren” dentro de la base rítmica.

Actividad 2: Vamos a practicar el Baile: Jerusalema.  Vemos el video y lo practicamos.                

                              https://www.youtube.com/watch?v=mOBSGGxHkVk

 

Del 8 al 14 de junio.Recomendaciones Primaria.

     Esta semana la tarea es VOLUNTARIA y en esta ocasión os propongo UN RETO...

    ¿Seríais capaces de adivinar qué película Disney es, sólo escuchando su música????
    Pues...aquí lo dejo...

    Para decirme el número de aciertos USA EL FORMULARIO DE CONTACTO que está al pie de esta página ó mandame un mail a doremicole@gmail.com

     Y no te olvides de poner tu  nombre, curso y mail.
    A ver quién es el que más acierta de todo el cole. ¡¡¡¡¡Suerte!!!!

   

 

Del 25 al 31 de mayo. Recomendaciones 5º y 6º

RECUERDA
     La semana que viene se acaba el plazo para entregar la ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN  de este trimestre. Actividad que mandé y  expliqué en la entrada anterior Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 5º y 6ª.

     Esta semana, la ACTIVIDAD es VOLUNTARIA.

Para empezar vamos a jugar con la canción "Dance Monkey" y la acompañaremos con varios ritmos de percusión corporal

     ¡¡¡¡ Seguro que lo has hecho genial!!!!!

      En este vídeo encontrarás cinco ritmos realizados con percusión corporal. Escucha y practica.

      Ahora, elige uno de ellos y después de haberlo estudiado bien, úsalo como acompañamiento en la canción"A wimoweh ", así provechas para repasar bien la letra y el ritmo de la canción.

                                                     Karaoke "A wimoweh"

                                                                  

                                                               
     SI TE APETECE puedes enviarme el vídeo del ritmo que has elegido al correo
                                                               doremicole@gmail.com

     No hace falta que grabes toda la canción, con 25 segundos es más que suficiente y como siempre cuando lo grabes, ponte los cascos para que no se escuche la música de fondo y para asegurarnos de que todos llevemos la misma velocidad, así luego puedo incluirte en el vídeo final haciendo el acompañamiento.

    Si el archivo pesa mucho, puedes subirlo  al DRIVE de gmail, o enviarlo por we transfer compartiéndolo en esa  misma dirección de correo, doremicole@gmail.com

Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 5º y 6º

 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN.  En esta ocasión, vamos a aprender la canción "A wimoweh" 

     Para que os la aprendáis y toquéis mejor, podéis elegir entre: La voz, la flauta ó el instrumento que toques, siempre que sea melódico (percusión no vale).
     * Si eliges la voz, acompañala con una pequeña coreografía.
     * Si eliges la flauta, ten cuidado con la posición del fa sostenido, y si tienes alguna duda, mira en el apartado libreta, que allí están todas las posiciones de las notas.

     * Si vas a elegir otro instrumento diferente, ponte en contacto conmigo a través de este correo para decirme cuál es, y saber si te vale o no la partitura que estoy entregando o te tengo que mandar una específica para ti.

    Esta actividad es la parte evaluable de la unidad. "La música y los cuentos" que vamos a trabajar a lo largo de este mes. Para que pueda calificarla, necesito que me mandéis un vídeo a los correos que se os han facilitado o al de este blog.

     Para que se tenga tiempo suficiente para prepararla (sin agobios y con tranquilidad) la fecha de entrega será la semana del 1 al 5 de JUNIO

     Para grabar el vídeo, ponte unos cascos para que sólo se oiga tu voz, o pon la música muy muy bajito, ya que con todos vuestros trabajos, haremos un vídeo de música.

         A wimoweh

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.

En la jungla, la negra jungla, dormido está el león.
En la jungla, la negra jungla, dormido está el león.

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh...

En la aldea, tranquila aldea, dormido está el león.
En la aldea, tranquila aldea, dormido está el león.

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh...

Calma niño, mi dulce niño, dormido está el león.
Calma niño, mi dulce niño, dormido está el león.

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh...

         Karaoke

 

                                     

 

Del 27 de abril al 3 de mayo. Recomendaciones 5º y 6º

     Esta semana, vamos a conocer un poquito a un compositor que se llamaba Rossini.
     A este compositor le gustaban mucho los cuentos,por eso algunas de sus obras más importantes nos cuentan con música, preciosas historias.
     Te propongo que escuches un fragmento de una de sus óperas más relevantes "Guillermo Tell". Mientras la escuchas escríbeme un pequeño cuento/historia con lo que creas que puede estar pasando, la época, los personajes...recuerda que la historia tiene que tener un inicio, un desarrollo y un final y si quieres puedes acompañarla con un dibujo.
               

              Para empezar la actividad...pulsa aquí  , 

y no te olvides de pasar de página, que hay más sorpresas.

      Para mandármelo, no te olvides de poner tu nombre, el curso y la asignatura, luego puedes enviar el documento o la foto del trabajo realizado a los correos de contacto que ya tienes o al correo de éste blog.
                                                                 doremicole@gmail.com

Del 30 de marzo al 5 de abril. Recomendaciones 3º a 6º

     Estimadas familias, ésta semana os propongo…CANTAR!!!!!…adjunto algunas sugerencias y propuestas para disfrutar de un ratito divertido.

   

   Podéis disfrutar de la Película: Ven y Canta

                    

     Os acuerdáis de la Canción: “Si me voy” de Paula Rojo???

                                               

     A ver si podéis cantar y tocar a la vez con El ritmo de Cups. Por si no recuerdas como era, aquí te dejo el tutorial. Y si quieres complicarlo un poquito más…acuérdate de jugar con alguien y pasaros el vaso, sin perder por supuesto, el ritmo. Atrévete!! 

                          

     Recordáis las 16 coreografías Just dance para niños???

     Pues te propongo un nuevo reto…entre estas coreografías hay varias con las que se pueden hacer el Ritmo de Cups 

¿Crees que serás capaz de encontrarlas?

     Y por último comprueba quién es el que mejor canta de toda la casa.  

100 canciones Disney en español

     Si estos Karaokes no os gustan, podéis buscar otros en internet, hay muchos y muy divertidos, lo importante es pasar un rato divertido cantando.

• No olvidéis repasar las partituras que tenéis de flauta, 10 minutillos todos los días o 20 a días alternos. Si tenéis alguna duda de las posiciones, podéis consultarlas en el apartado Herramientas:Libreta 

     

  Otras propuestas.

• Podemos seguir disfrutando de un teatro de títeres, todos los días a las 10 de la mañana en Facebook con “Los titiriteros de Binéfar”
• Repasar las canciones, bailes y ritmos aprendidos en estas semanas,
• También podemos inventarnos bailes y ritmos con canciones que ya nos sepamos

     Lo más importante es que durante estos días, no se abandone el hábito de escuchar música y disfrutar con ella, en la manera en la que nos sea posible, bailando, cantando, jugando o tocando, y aprovechar que estamos juntos en casa para hacerlo en familia.

Del 23 al 29. Recomendaciones 3º a 6º

     Estimadas familias, espero que todos sigáis bien. Esta semana os propongo juegos de percusión para practicar y jugar con el ritmo y compartir este rato divertido con la familia.   

     Juego de percusión con vasos. Muestra de lo que se puede llegar a hacer

     Tutorial: Ritmo de Cups

         

        Canción: “Si me voy”. Paula Rojo, para ir practicando

·        No olvidéis repasar las partituras que tenéis de flauta, 10 minutillos todos los días o 20 a días alternos. Si tenéis alguna duda de las posiciones, podéis consultarlas en el apartado Herramientas: Libreta. 

                     Otras propuestas.

·    Podemos seguir disfrutando de un teatro de títeres, todos los días a las 10 de la mañana en Facebook con “Los titiriteros de Binéfar”

·  Repasar los bailes de la semana pasada e incluir nuevos que encontréis por internet.

·   También podemos buscar canciones en las cuales se pueda incluir el Ritmo de Cups ¿Te atreves?

Del 16 al 22 de marzo. Recomendaciones 5º y 6º

     Estimadas familias, a continuación, adjunto algunas sugerencias y propuestas para continuar con el trabajo que estábamos desarrollando desde el aula de música, antes de la suspensión de las clases.

       Lo más importante es que durante estos días, no se abandone el hábito de escuchar música y disfrutar con ella, en la manera en la que nos sea posible, bailando, cantando,  jugando o tocando, y aprovechar que estamos juntos en casa para hacerlo en familia.

          Podéis disfrutar de la Película: High School Musical

         Comprobar quien es el que mejor baila de toda la casa.

            16 coreografías Just dance paraniños.

                 

       y si queréis seguir bailando son muchos los videos de “Just dance” que podéis  buscar en internet con vuestros artistas favoritos

       No olvidéis repasar las partituras que tenéis de flauta, 10 minutillos todos los días o 20 a días alternos. Si tenéis alguna duda de las posiciones en Herramientas: Libreta lo puedes consultar.

Otras propuestas. Si queréis empezar bien el día, a las 10 de la mañana, en Facebook, todos los días, “Los titiriteros de Binéfar” hacen un pequeño espectáculo, en el que relacionan una canción con un cuento. Es cortito y divertido, y si no lo puedes ver a esa hora, lo dejan en su página para que lo disfrutes cuando quieras. 

           Sólo tienes que buscar en Facebook “Los titiriteros de Binéfar”

     Y referente a las películas… seguro que conocéis un montón que hablan o usan el baile en sus historias, por si la propuesta la habéis visto…