Del 15 al 27 de mayo. Recomendaciones Infantil

     Hoy la música quiere jugar  y se ha escondido en tu casa.
     Para encontrarla necesitarás magia, y saber mirar con otros ojos, unos que conviertan los objetos de tu casa en instrumentos por un día.

     Busca en la cocina, ¡¡¡GRAN FUENTE DE INSPIRACIÓN!!!!!, entre tus juguetes, en la caja de los hilos, en el revistero...te darás cuenta de que el sonido y la posibilidad de hacer música está en todas partes.

      Aquí van algunas ideas o ejemplos de cosas que puedes utilizar, aunque seguro que a ti se te ocurren muchas más.

       Espero que la búsqueda haya sido exitosa, pero ahora piensa...¿Cómo crees que baila la luna?¿Cómo sería su voz si cantara, fuerte o suave? pues ahora cuando "fabriques" tu instrumento piénsalo y elige el que creas más adecuado para la canción de la luna.

     ¡¡¡Ahora toca practicar!!! Para empezar, vamos a escuchar este cuento, y...¿Crees que podrías acompañarlo con tu instrumento?

     ¡¡¡¡Eres todo un artista!!!!! Ahora seguro que puedes leer estos ritmos, igual que lo viste hacer en el cuento: 1 golpe para el SOL, 2 golpes para la LUNA y mucho cuidado con el bebé, guarda silencio y que no se despierte.  Recuerda que los colores marcan el nivel de dificultad, siendo el rojo el más difícil.
   
                                     NIVEL 1

                                  NIVEL 2

                                   NIVEL 3

        ¡¡¡Fenomenal!!! para terminar elige el ritmo que más te haya gustado y después de haberlo estudiado bien, practica la "Canción para bañar a la luna" acompañandote con el desde que empieza a cantar la chica, hasta el final.
 

     Como ya sabéis, porque se os ha comunicado en estos dias, tenemos que evaluar.
     Por esa razón y en la medida de lo posible, me gustaría que mandarais una foto o un vídeo, a las tutoras, a los correos de contacto que ya tienes o al correo de éste blog. doremicole@gmail.com 
     No olvidéis poner el nombre y curso del alumno.

                                       
   

Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 5º y 6º

 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN.  En esta ocasión, vamos a aprender la canción "A wimoweh" 

     Para que os la aprendáis y toquéis mejor, podéis elegir entre: La voz, la flauta ó el instrumento que toques, siempre que sea melódico (percusión no vale).
     * Si eliges la voz, acompañala con una pequeña coreografía.
     * Si eliges la flauta, ten cuidado con la posición del fa sostenido, y si tienes alguna duda, mira en el apartado libreta, que allí están todas las posiciones de las notas.

     * Si vas a elegir otro instrumento diferente, ponte en contacto conmigo a través de este correo para decirme cuál es, y saber si te vale o no la partitura que estoy entregando o te tengo que mandar una específica para ti.

    Esta actividad es la parte evaluable de la unidad. "La música y los cuentos" que vamos a trabajar a lo largo de este mes. Para que pueda calificarla, necesito que me mandéis un vídeo a los correos que se os han facilitado o al de este blog.

     Para que se tenga tiempo suficiente para prepararla (sin agobios y con tranquilidad) la fecha de entrega será la semana del 1 al 5 de JUNIO

     Para grabar el vídeo, ponte unos cascos para que sólo se oiga tu voz, o pon la música muy muy bajito, ya que con todos vuestros trabajos, haremos un vídeo de música.

         A wimoweh

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.

En la jungla, la negra jungla, dormido está el león.
En la jungla, la negra jungla, dormido está el león.

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh...

En la aldea, tranquila aldea, dormido está el león.
En la aldea, tranquila aldea, dormido está el león.

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh...

Calma niño, mi dulce niño, dormido está el león.
Calma niño, mi dulce niño, dormido está el león.

Wee-ooh wim-o-weh. Wee-ooh wim-o-weh...

         Karaoke

 

                                     

 

Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 3º y 4º

     ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN.  Durante las próximas semanas habrá que aprenderse esta canción y acompañarla de una pequeña coreografía o gestos. Esta actividad es la parte evaluable de la unidad. "La música y los cuentos" que vamos a trabajar a lo largo de este mes. Para que pueda calificarla, necesito que me mandéis un vídeo a los correos que se os han facilitado o al de este blog.

 Para que se tenga tiempo suficiente para prepararla (sin agobios y con tranquilidad) la fecha de entrega será la semana del 1 al 5 de JUNIO

     Para grabar el vídeo, ponte unos cascos para que sólo se oiga tu voz, o pon la música muy muy bajito, ya que con todos vuestros trabajos, haremos un vídeo de música.

                                              De ellos aprendi             
                                     

Del 11 al 17 de mayo. Recomendaciones 1º y 2º

     ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN.  Vamos a ir aprendiendo una canción muy divertida en la que hay que tener mucha memoria y ser capaz de hablar pero que muy muy deprisa.

     Para que os la aprendáis mejor, tenéis que inventaros los gestos de cada uno de los objetos del barco que hay en el fondo del mar

     Recordad que los gestos no pueden ser muy largos ni complicados, ya que la canción va acumulando cosas y al final va muy deprisa.

    Esta actividad es la parte evaluable de la unidad. "La música y los cuentos" que vamos a trabajar a lo largo de este mes. Para que pueda calificarla, necesito que me mandéis un vídeo a los correos que se os han facilitado o al de este blog.

 Para que se tenga tiempo suficiente para prepararla (sin agobios y con tranquilidad) la fecha de entrega será la semana del 1 al 5 de JUNIO

     Para grabar el vídeo, ponte unos cascos para que sólo se oiga tu voz, o pon la música muy muy bajito, ya que con todos vuestros trabajos, haremos un vídeo de música.

El barco en el fondo de la mar

   
   

Del 27 abril al 3 de mayo. Recomendaciones Infantil

     En esta ocasión vamos a hacer un viaje, un viaje muy largo y especial, ¿Adivinas dónde?
                                                 Comenzaremos con un bonito cuento. La Luna

     Son muchos los autores que han compuesto sobre la tranquila y misteriosa luna, y este es el caso de Debussy y su "Claro de luna", una melodía serena que nos invita a relajarnos y soñar. Mientras la escuchas, puedes hacer alguno de los mandalas que te propongo y si no puedes imprimirlos...no pasa nada,  también puedes inventarte uno, seguro que papá o mamá te pueden ayudar
.

Audición: Claro de luna Debussy

                                                          

 Mandalas:   

                         

                                      Nivel 1                                          Nivel 2                                     Nivel 3               

     

     Durante este mes, nos aprenderemos la "Canción para bañar a la luna", 

hay que estudiarla muy bien, porque con ella jugaremos durante todos estos días.

     Me gustaría poder disfrutar de tu trabajo, para ello, le haces una foto, pones tu nombre, el curso y la asignatura  y lo envías a las tutoras, a los correos de contacto que ya tienes o al correo de éste blog.
                                                                 doremicole@gmail.com
                                                   

Del 27 de abril al 3 de mayo. Recomendaciones 1º y 2º

 
     Esta semana vamos a conocer un poquito a un compositor que se llamaba Tchaikovsky.
     A este compositor le gustaban mucho los cuentos por eso algunas de sus obras más importantes nos cuentan con música, preciosas historias.
     Te propongo que escuches un fragmento de una de sus obras más relevantes "El Cascanueces"en concreto "La danza del hada Golosina" y...después ¿Cómo te imaginas al hada Golosina y su reino? Puedes hacerme un dibujo y describirme lo que has dibujado.
                 Para empezar...pulsa aqui, 

y no te olvides de pasar de página, que hay más sorpresas.

      Para mandármelo, no te olvides de poner tu nombre, el curso y la asignatura, luego le haces una foto y lo envías a los correos de contacto que ya tienes o al correo de éste blog. 
                                                                 doremicole@gmail.com

 

Del 27 de abril al 3 de mayo. Recomendaciones 5º y 6º

     Esta semana, vamos a conocer un poquito a un compositor que se llamaba Rossini.
     A este compositor le gustaban mucho los cuentos,por eso algunas de sus obras más importantes nos cuentan con música, preciosas historias.
     Te propongo que escuches un fragmento de una de sus óperas más relevantes "Guillermo Tell". Mientras la escuchas escríbeme un pequeño cuento/historia con lo que creas que puede estar pasando, la época, los personajes...recuerda que la historia tiene que tener un inicio, un desarrollo y un final y si quieres puedes acompañarla con un dibujo.
               

              Para empezar la actividad...pulsa aquí  , 

y no te olvides de pasar de página, que hay más sorpresas.

      Para mandármelo, no te olvides de poner tu nombre, el curso y la asignatura, luego puedes enviar el documento o la foto del trabajo realizado a los correos de contacto que ya tienes o al correo de éste blog.
                                                                 doremicole@gmail.com